樂創鄉村木工房

小時後吉兒想當服裝設計師，

開始學鋼琴後想當音樂老師

長大一點開始看漫畫後，又想當漫畫家，

不管長大後當什麼，我們都全力支持，

這本暑假作業的創作小書裡，滿足了服裝設計與漫畫家的夢想

故事裡人物的服裝造型，可是吉兒精心設計，

每個角色的表情分明，用畫筆充分表現出快樂 傷心 忌妒 悔改 ........

在現實生活裡，學校充斥著凌霸弱小 ，不尊重老師....等事件

吉兒在用愛彌補的主題裡，呈現真實的表達～

小兔比比- 創作故事

在嘩啦嘩啦學校的六年兔班，

老師與學生的大戰正要展開。

老師：「各位同學大家好，我是吳薇熊老師，是大家的導師」，全班同學知道這年級的導師是位溫柔的老師。

(隔天)吳薇熊老師：「今天要上數學課，大家都有帶圓規嗎?嗯，比比同學上課不能聽MP3喔!」

比比：「我為什麼不能聽MP3呢?要做什麼是我的自由，你憑什麼管我呢?」

老師：「因為我是老師啊!我可以管你。」

比比：「那全世界的人都說自己是老師，豈不是大家都能管別人了!」老師：「………」。

潔兒望著比比心想：那個女生好奇怪喔?明明很囂張，卻很多人喜歡圍著她。

潔兒像木頭人似的一直愣在那，好友喵喵一直叫她，她都不予理會，或許她嚇到了吧!

(回家後)小貓潔兒的媽媽：「喂喂!潔兒新學期怎樣呀?

學校好玩嗎?」

潔兒心想：要怎麼告訴媽媽呢?要說老師、喵喵還是比比

的事呀?啊~到底要說什麼阿!

後來比比的事情越來越嚴重，連老師都無能為力，

甚至有些同學都開始怕她了。

比比有兩個麻吉，小狗莉莉和大熊翼翼，

她們走在走廊上，大家都離得很遠在交頭接耳的說話。

有一天，小狗莉莉在和小鳥貝貝聊天，而且聊得好開

心。但是這一幕被比比看到了，比比那忌妒的心情，

湧上了心頭，沒有人知道她接下來會做什麼事。

因為小鳥貝貝坐在比比的前面，

所以比比趁上課的時候，用腳踢了貝貝好幾下。

當時貝貝只覺得比比在鬧脾氣，所以不為所動。

可是走路的時候，比比會故意用她的腳踩貝貝，

或是拿糖果丟她，貝貝再也受不了了，

她的眼眶開始泛淚，那時比比露出了勝利的表情，

她覺得自己贏了，但………。

        小狗莉莉看不下去了，她把比比叫出去，

     和兩位同學一起警告她：不准再找貝貝的麻煩了!

        比比一直在想她到底犯了什麼錯，

 讓朋友這麼生氣。因為常和她在一起朋友都不理她了，

               她只好找潔兒商量。

潔兒：「如果要贖罪的話，不如變成一個不會頂嘴且尊

  重別人的乖小孩呢?你可以多讀書、不要再欺負同學、

            尊重老師、幫助老人……等喔!」

               比比：「那我來試試吧!」。

         聽了潔兒的建議，比比開始認真讀書、

         友善的對待同學、也會幫助過馬路的老人，

             她的舉動大家都嚇了一大跳呢!

          比比的這些舉動莉莉都看在眼裡，

       她知道比比想要改過，所以她和比比說：

      「我們和好吧!但你不能再欺負貝貝喔!」，

       比比聽了好高興說：「嗯，一起加油吧!」

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